PRISMA: promuovere il benessere psicologico nella comunità accademica

Le azioni previste da PRISMA sono rivolte all'intera comunità accademica, ma studentesse e studenti sono i principali destinatari e beneficiari delle attività. Il progetto prevede inoltre incontri formativi specifici per docenti e personale tecnico amministrativo (PTA), oltre a sessioni di formazioni specialistica per consulenti. 

Questi interventi sono pensati per supportare coloro che, ogni giorno, interagiscono con studentesse, studenti e le loro famiglie, aiutandoli a riconoscere i segnali di disagio e a indirizzarli verso i servizi di supporto e counseling più adeguati.

Il progetto PRISMA offre una vasta gamma di servizi e attività, tra cui:

• corsi di formazione: per acquisire strumenti e competenze per gestire lo stress, migliorare le relazioni interpersonali e sviluppare un approccio positivo alla vita
• attività motorie: per favorire il benessere fisico e mentale attraverso l'attività fisica
• esperienze residenziali: per avvalorare la crescita personale e lo sviluppo di nuove relazioni in un ambiente protetto
• supervisione: per offrire supporto individualizzato a studenti che affrontano particolari difficoltà

Elenco delle azioni

Nell'ambito del progetto è stata prevista un'indagine sul benessere e degli stili di vita delle studentesse e degli studenti delle Università e dei percorsi di Alta Formazione, tramite la compilazione di un questionario che ha prodotto i risultati raccolti nel report riferito all'Università degli Studi di Ferrara nel periodo di osservazione 15 ottobre 2024 - 15 settembre 2025.

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Dopo il primo finanziamento, il progetto ha ricevuto un ulteriore contributo di 1.810.000 euro dal Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), nell’ambito dell' Avviso n. 1396 del 18 settembre 2024 (bando PRO-BEN 2024). Ciò permetterà di dare continuità a PRISMA attraverso la seconda fase del progetto: PRISMA 2.0. 

PRISMA 2.0 punta a consolidare le azioni precedenti, ampliando le iniziative per il benessere psicofisico e l'inclusione. Tra le azioni principali figurano:

• il potenziamento dei servizi di counseling psicologico;
• l'attivazione di percorsi formativi interuniversitari per specialisti, ma anche per docenti e personale tecnico amministrativo;
• l'organizzazione di attività sportive e partecipative per promuovere stili di vita salutari e consentire la creazione di reti sociali;
• la promozione di attività di indagine per comprendere i meccanismi che facilitano e quelli che ostacolano la ricerca di aiuto.

Il progetto prevede inoltre il monitoraggio continuo della salute psicologica delle studentesse e degli studenti, l'estensione della ricerca alla gestione dei bisogni educativi speciali e alla sensibilizzazione sulle dipendenze, oltre alla creazione di gruppi di supporto tra pari. Saranno coinvolti direttamente studentesse e studenti, attraverso focus group e interviste, per sviluppare proposte condivise e mirate. L'obiettivo è garantire la sostenibilità delle iniziative nel lungo termine, integrandole nei servizi permanenti degli atenei e migliorando così la qualità della vita di tutta la comunità accademica. PRISMA 2.0 pone al centro il benessere della comunità universitaria e accademica, contribuendo alla formazione di individui non solo competenti, ma anche capaci di affrontare il mondo del lavoro e la vita adulta con solidità emotiva e psicologica.